Essas histórias
não começam na entrevista
Muitas famílias desejam que seus filhos se tornem adultos autônomos, sabendo tomar decisões, enfrentar dificuldades, assumir responsabilidades e encontrar caminhos próprios.
Quando isso não acontece, passa a depender constantemente da presença, da orientação e da validação dos adultos para seguir adiante.
Mas essa construção começa na infância, quando a criança
➝ escolhe,
➝ participa,
➝ resolve pequenos problemas e
➝ aprende a lidar com as consequências das suas ações.
A autonomia não surge naturalmente, só porque a criança cresce.
Ela se desenvolve quando existem oportunidades para agir.
Cada situação resolvida por ela amplia sua confiança.
Cada responsabilidade assumida fortalece sua capacidade de decisão.
Cada desafio enfrentado contribui para que perceba que é capaz de lidar com o mundo ao seu redor.
É nesse ponto que o limite ganha importância, pois ajuda a criança a compreender que existem situações que dependem dela.
Ao mesmo tempo em que oferece segurança, abre espaço para que a criança participe mais ativamente da própria vida.
No curso "Limites: o contorno do afeto", mostro como os limites participam da construção da autonomia e como as relações cotidianas podem ajudar a criança a desenvolver confiança, responsabilidade e iniciativa.
Ao longo das aulas, você aprenderá a criar condições para que a criança faça cada vez mais coisas por si mesma, sem abandonar o apoio e a presença que ela ainda precisa receber de você.
Marcelo Cunha Bueno é educador há mais de 30 anos, fundador da escola Estilo de Aprender e autor de quatro livros sobre infância e educação.
Ao longo de sua trajetória, tem se dedicado a compreender como as relações entre adultos e crianças constroem as bases do desenvolvimento emocional.
Seu trabalho nasce da experiência cotidiana com crianças, da escuta de famílias e do estudo contínuo sobre o papel do adulto na formação.
Hoje, suas reflexões alcançam mais de meio milhão de pessoas interessadas em pensar a infância para além de fórmulas prontas.
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O que você vai aprender neste curso
Ao longo de sete módulos, você percorre diferentes aspectos do limite no cotidiano das crianças.
Módulo 1 – O limite como contorno do afeto
O que são os limites e por que eles organizam.
Módulo 2 – A repetição e a permanência da regra
Como a constância constrói segurança.
Módulo 3 – Limite e punição
O que diferencia um do outro na prática.
Módulo 4 – A transgressão como oportunidade
O que aparece quando algo sai do esperado.
Módulo 5 – O papel do adulto
A presença que orienta e dá direção.
Módulo 6 – A flexibilidade dos limites
Quando ajustar e como perceber.
Módulo 7 – Limite é confiança
O que se constrói ao longo do tempo.
Essa é uma decisão que
atravessa o cotidiano da criança
e a forma como ela aprende a lidar com o mundo.
10 X R$11,70
ou R$117,00 à vista
➝ Menos do que o valor de um único encontro,
➝ com a possibilidade de construir isso no cotidiano, ao longo do tempo.
Você pode experimentar o curso por até 7 dias. Se não fizer sentido no seu contexto, o valor é devolvido integralmente.
Limite não é sobre controlar comportamento.
É sobre dar à criança condições de atravessar o que sente, de permanecer diante da dificuldade, de construir um lugar interno que sustenta suas ações.